13721-Etnoconhecimento de plantas medicinais em área urbana: para além da terapêutica.

Resumo

O estudo objetivou verificar o etnoconhecimento sobre plantas medicinais em discentes e docentes de ensino fundamental e médio em área urbana. Entrevistas semiestruturadas foram realizadas em abril-maio de 2013 com discentes do 8° ano do ensino fundamental, 3° ano do ensino médio e docentes de escola pública de Lages, SC. A maioria dos discentes e docentes conhece e/ou utiliza plantas medicinais (91%). O saber sobre plantas medicinais foi aprendido com a mãe e/ou avó (60%). O grupo-8° ano teve a menor diversidade de espécies com atribuição de várias enfermidades, ao passo que o 3° ano alcançou 20 espécies com especificidade no tratamento O grupo-8° ano a aquisição de plantas é da própria horta ou parentes, ao passo que discentes do grupo-3° ano e grupo-docentes adquirem do mercado. Para o grupo-8° ano a cura significa sentir-se alegre e com disposição, ao passo que para discentes do 3° ano e docentes é a ausência de sintomas da enfermidade.