Construindo a Consciência Agroecológica na Escola Pública: Uma experiência de intercâmbio com uma Escola Família Agrícola

Autores

  • Ronilse Paixão Oliveira Organização Cooperativa de Agroecologia Escola Estadual Santa Rita de Cássia
  • Natália Silva Paiva Universidade Federal de viçosa
  • Maria Helena Carvalho Rodrigues Escola Estadual Santa Rita de Cássia
  • Daniel Ambrosim Universidade Federal de Viçosa
  • André Luiz Lopes Faria Universidade Federal de Viçosa

Resumo

O presente trabalho discute uma experiência de intercâmbio entre uma Escola Pública Estadual de Viçosa – MG e uma Escola Família Agrícola de Araponga – MG. Esse projeto teve como objetivo fazer com que os/as estudantes da Escola Estadual tivessem contato com modelos educacionais distintos do modelo convencional: a Pedagogia de Alternância e o pensamento agroecológico. Através desse diálogo começamos a repensar e desconstruir o modelo de racionalidade que impera nas escolas convencionais e começar a construir, com consciência e autonomia, uma nova leitura da realidade que nos cerca, a fim de transformá-la.

Biografia do Autor

  • Ronilse Paixão Oliveira, Organização Cooperativa de Agroecologia Escola Estadual Santa Rita de Cássia
    Professora de História no Ensino Público de Minas Gerais e integrante da Organização Cooperativa de Agroecologia.
  • Natália Silva Paiva, Universidade Federal de viçosa
    Estudante de Geografia pela Universidade Federal de Viçosa e Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID - UFV) na Escola Estadual Santa Rita de Cássia.
  • Daniel Ambrosim, Universidade Federal de Viçosa
    Estudante de Geografia pela Universidade Federal de Viçosa e Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID - UFV) na Escola Estadual Santa Rita de Cássia.

Referências

PACHECO, José. Entrevista concedida a TV Paulo Freire in: https://www.youtube.com/watch?v=53bNtzTVix4 em 30/04/2015

SANTOS, Boaventura de Souza. Para uma sociologia das ausências e uma sociologia das emergências. Disponível em http://www.ces.uc.pt/bss/documentos/sociologia_das_ausencias.pdf em 30/04/2015

FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 49 ed. São Paulo: Cortez, 2008.

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Publicado

2016-05-16

Edição

v. 10 n. 3 (2015): Resumos do IX Congresso Brasileiro de Agroecologia

Seção

IX CBA 5. Construção do Conhecimento Agroecológico