Agroecologia na formação do Ensino Médio Inovador: o caso do Colégio Estadual Professora Alcina Rodrigues Lima, Niterói-RJ

Resumo

O presente artigo tem como objetivo divulgar a experiência de construção da sustentabilidade socioambiental no Colégio Estadual Professora Alcina Rodrigues Lima, no bairro de Itaipu, em Niterói-RJ, com início no ano letivo de 2008 e em atividade até o presente momento. Também discute como a Agroecologia construiu a sustentabilidade como proposta para realização do Ensino Médio Inovador e os papéis das tecnologias sociais, dos projetos de educação ambiental e do paradigma sistêmico contextualizados na tentativa de formação de uma escola sustentável.