Educar pela pesquisa agroecológica: a experiência de parceria entre universidade e movimento social

Resumo

A experiência em educação agroecológica desenvolvida pela Universidade Federal do Pará em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra teve como referencial pedagógico a utilização de metodologias ativas e a educação pela pesquisa. O processo de aprendizagem teve como ponto de partida a realidade vivenciada pelos educandos e a diversidade de saberes acumulados em suas trajetórias de vida. As atividades realizadas tiveram como objetivo integrar as fases de problematização, investigação, práxis, intercâmbios de experiências e avaliações periódicas, estimulando o pensamento crítico a respeito do uso da terra e contribuindo na busca pela ação alternativa pautada na agroecologia.