Educação Ambiental nos Assentamentos de Reforma Agrária Solidária

Resumo

Este artigo buscou avaliar os métodos e ações de educação ambiental utilizados nos assentamentos nas áreas de Reforma Agrária Solidária nos municípios de Russas e Palhano, no Ceará. Os dados foram coletados mediante a aplicação de uma entrevista estruturada com uma amostra de 18 assentados, selecionada por sorteio dentre homens e mulheres que desenvolvem funções diferenciadas nos Assentamentos A e B. Os resultados revelaram um bom conhecimento dos pesquisados sobre métodos e técnicas de preparo da terra, uso do adubo orgânico, rotação e consorciação de culturas, manutenção de cobertura do solo e cuidados e armazenamento da água. Concluiu-se que os assentados mostraram bom aprendizado dos conteúdos trabalhados nos grupos e sua maior conquista representou a assimilação de conhecimentos sobre o manejo da terra com respeito ao meio ambiente como ferramenta necessária à elevação da produção e renda das famílias envolvidas, e consequente melhoria das condições de vida nos assentamentos.