A Agroecologia na dinâmica do desenvolvimento rural de Cerro Largo (RS)

Autores

  • Jeferson Tonin UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Andressa Pinto dos Santos UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul
  • José Alcides Soares de Freitas UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Benedito Silva Neto UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul

Resumo

Neste trabalho foi analisada a dinâmica do desenvolvimento rural do município de Cerro Largo-RS, visando estabelecer linhas estratégicas para uma transição agroecológica. O método adotado foi a Análise-diagnóstico de sistemas agrários. Pode-se evidenciar que o sistema agrário do município é relativamente produtivo, porém não homogêneo, apresentando diferenças importantes de acumulação entre os produtores, onde alguns tipos enfrentam dificuldades para sua reprodução social. Conclui-se que a transição agroecológica no município deverá ser um processo complexo, devido à forte dependência dos sistemas de produção em relação aos insumos químicos e ao alto grau de mecanização adotado pela maioria dos agricultores. No entanto, foram observadas algumas atividades, destacando-se a produção de leite por meio do pastoreio rotativo, que podem vir a se constituir em alternativas importantes para a promoção de uma transição agroecológica.

Biografia do Autor

  • Jeferson Tonin, UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul
    Estudante do 9º semestre de Agronomia, Linha de Formação em Agroecologia da UFFS, campus Cerro Largo.
  • Andressa Pinto dos Santos, UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul
    Estudante do 9º semestre de Agronomia, Linha de Formação em Agroecologia da UFFS, campus Cerro Largo.
  • José Alcides Soares de Freitas, UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul
    Estudante do 9º semestre de Agronomia, Linha de Formação em Agroecologia da UFFS, campus Cerro Largo.
  • Benedito Silva Neto, UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul
    Professor da Universidade Federal da Fronteira Sul

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Publicado

2016-05-16

Edição

Seção

IX CBA 5. Construção do Conhecimento Agroecológico

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