Ensinando sobre agrotóxicos através da literatura de cordel

Autores

  • THAYANNA MARIA MEDEIROS SANTOS UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA - UEPB
  • DIVANEIDE SILVA DE MEDEIROS UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA - UEPB / AS-PTA
  • LEANDRO OLIVEIRA DE ANDRADE UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA - UEPB

Resumo

A literatura de cordel é uma das mais importantes expressões culturais da população nordestina. Sendo também de grande necessidade a conscientização quanto à consequência do uso de agroquímicos, este trabalho teve por objetivo apresentar uma nova forma de abordagem do tema, utilizando a literatura popular de folhetos de cordel para difundir o assunto, avaliando ao fim, a receptividade e eficácia dos versos como forma de ensino. A atividade foi desenvolvida com alunos do curso de Técnico em Agropecuária da Escola Agrícola Assis Chateaubriand, localizada no município de Lagoa Seca-PB. A maioria dos alunos afirmou de forma positiva que o cordel foi uma fonte eficiente e viável para se passar a informação e além do mais, como forma de ensino. Quase a totalidade deles também certificou que o conhecimento foi ampliado após a leitura, e que ficaram claras todas as informações contidas nos versos, a maior parte disse também que já conhecia o tema, mas ainda assim, teve interesse pelo assunto por está em folhetos de cordel, e que era uma novidade, pois, menos da metade afirmou que já tinha visto esse tipo de metodologia. Por fim, a imensa maioria ratificou que o tema terá sim utilidade no cotidiano. A atividade fez perceber que existem métodos e alternativas mais concisas e que atraem as pessoas para a temática, fazendo com que o assunto se consolide em sua mente, além do mais, faz o próprio leitor passar para outras pessoas o tema, por ter sido abordado de uma forma inédita.

Referências

MARTINS, A.K.L.; NUNES, J.M.; NÓBREGA, M.F.B.; PINHEIRO, P.N.C.; ALVES E SOUZA, P.N.; VIEIRA, N.F.C.; FERNANDES, A.F.C. Literatura de cordel: tecnologia de educação para saúde e enfermagem. Revista Enfermagem UERJ, Rio de Janeiro, v.19, n.2, p.324-329, 2011.

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Publicado

2016-05-18

Edição

Seção

IX CBA-Agroecologia / Relatos de Experiências

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